广东省中小学心理咨询室建设标准
怎样选择心理咨询室地址 
心理咨询室如何布局 
心理咨询室应具备的设施与用具
心理咨询室软环境配置
怎样建立学生心理档案
学生心理档案的使用方法 
职业学校心理咨询室建设

广东省中小学心理咨询室建设标准

项目

示范学校
达标学校
Ａ类地区
Ｂ类地区
专职、兼职人员
专职：持“Ａ证”、“B证”老师各１名以上；
兼职：辅导教师４－５名以上。
专职：持“B证”的老师２名；
兼职：辅导教师３－４名以上。
专职：持“B证”的老师１名；
兼职：辅导教师３－４名
面积
１００平方米左右 ７０平方米左右 ３0平方米以上
功能室（个）
３个功能室以上
办公室、个别咨询室、团体咨询室、资料阅览室
有条件：心理训练室
宣泄室
至少３个功能室
办公室、个别咨询室、团体咨询室
有条件：心理训练室、宣泄室、资料阅览室
至少２个功能室
办公室、个别咨询室
有条件：团体咨询室、资料阅览室
 基本设备
基本：办公桌、咨询桌凳、电话、电脑、收录音机、空调、电视音响设备、观察摄像设备
心理咨询网页
有条件：宣泄放松设备、大型训练器材
基本：办公桌、咨询桌凳、电话、电脑、收录音机、空调、电视音响设备
心理咨询网页
有条件：训练器材
办公桌、咨询桌凳、电话、电脑、收录音机、空调各１台（套）
心理咨询网页
图书资料
图书：３００册以上
资料：各类量表5种以上
图书：３００册
资料：各类量表5种
图书：２００册
资料：各类量表5种
工作
运作
1.平均每周开放１０小时以上
2.有咨询记录
3.每学年１次室外大型咨询活动
1.平均每周开放１０小时左右
2.有咨询记录
1.平均每天开放1小时以上
2.有咨询记录

管理与环境
1.各类制度健全、规范
2.环境美观、优雅、安静
1.各类制度健全、规范
2.环境美观、优雅、安静
1.各类制度健全、规范
2.环境美观、优雅、安静
注：
    Ａ类地区：指广州、深圳、珠海、佛山、江门、惠州、中山、东莞等市。

    Ｂ类地区：指上述以外的地区。